Los días 18 y 19 de noviembre de 2011,  Cinteco imparte en el Instituto INEAVA de Zaragoza el seminario

“Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad (TDAH)  en el aula: Un reto educativo”.

Durante la vejez se producen cambios fisiológicos en el sueño que inducen a pensar que las alteraciones del sueño son normales y  esperables con la edad,  y que por tanto no necesitan tratamiento. Pero nada más lejos de la verdad, no se debe considerar los problemas del sueño como algo normal, sino que se debe realizar un análisis individual y determinar a qué se debe dichos trastornos y que tratamiento es el adecuado.

La prevalecía de los trastornos del sueño aumenta de forma lineal con la edad, siendo más frecuente en la mujer, en sujetos con problemas médicos o psicológicos y en aquellas personas que sé automedican. Según un estudio ( Consesus Development Conference, 1990) más de mitad de la población mayor de 65 años que viven en sus casas tienen algún trastorno del sueño y el porcentaje aumenta a 2/3 cuando se trata de mayores institucionalizados.

Por ello, los trastornos del sueño en las personas mayores tiene una gran importancia, y se destacan porque:

a)    Existe una destacable prevalencia de quejas sobre la calidad y la cantidad del sueño

b)   Se produce una relación entre los trastornos del sueño; especialmente el insomnio, con otros problemas físicos, psicológicos o sociales

c)    Los mayores presentan un consumo notable de hipnóticos que les pueden generar efectos secundarios graves e irreversibles

d)   Tienen una mayor repercusión sobre el funcionamiento diario que en otros adultos

e)    Se produce cambios en la arquitectura del sueño.

La ausencia de un sueño reparador puede tener repercusiones más graves en la funcionalidad de una persona mayor que de otro adulto. La autonomía en las actividades de la vida diaria es de gran interés para su calidad de vida; esta autonomía puede verse afectada si existen trastornos del sueño, o si su tratamiento es inadecuado. Puede ir desde lo más leve hasta los más graves como el síndrome de inmovilidad, accidentes y caídas graves, etc. Se ha demostrado que hay una relación entre el consumo de benzodiacepinas  durante mucho tiempo y las fracturas de cadera tras caídas.

1. EL SUEÑO Y SUS FASES

Es difícil definir que es el sueño, ya que supone un fenómeno muy complejo en el que se debe tener en cuantas diferentes cuestiones, como por ejemplo:

1)   Que es un estado reversible pues de la vigilia se puede pasar al sueño y de éste a la vigilia,

2)   Es un fenómeno cíclico, o sea, se alternan de forma periódica y regular en ciclos de 24 horas la vigilia y el sueño

3)   Hay una ausencia casi total de movimiento

4)   Se produce una actividad psicológica llamadas “sueños”

5)  Se producen variaciones en la actividad cerebral y en otras variables psicofisiológicas como el tono muscular, la tasa cardíaca, el ritmo respiratorio, la presión sanguínea etc.

6)  Existe un aumento del umbral para responder a los estímulos del ambiente

Según lo anteriormente mencionado podríamos definirlo como: un estado funcional, reversible y cíclico, que presenta unas manifestaciones conductuales características, tales como una relativa ausencia de motilidad y un incremento del umbral de respuesta a la estimulación externa; a nivel orgánico se produce modificaciones funcionales y cambios de actividad en el sistema nervioso, acompañado todo ello de la modificación de la actividad intelectual que supone soñar” (Buela- Casal 1990).

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Durante los días 31 de agosto, 1, 2 y 3 de septiembre tiene lugar en Reykjavik (Islandia) el 41º congreso anual de la EABCT. (Asociacion Europea de Terapia de Conducta).

La conferencia de inauguración correrá a cargo del profesor David Clark del Institute of Psychiatry de Londres, que tratará sobre “El desarrollo de tratamientos psicológicos eficaces para el tratamiento del trastorno de ansiedad”..

A lo largo del primer día de congreso, se han organizado diferentes conferencias entre las que queremos señalar las que desarrollarán los profesores:

• Craighead sobre “El tratamiento personalizado mediante la utilización de predictores de remisión y de recaídas en depresión”,

• P. Salkovskis sobre el tema “¿Podemos cambiar la demografia de los problemas de ansiedad? y

• G. Haddock sobre el tema “El tratamiento psicológico de la psicosis demostrando la efectividad de implementar la realidad de la ansiedad sobre la prevención de la intervención temprana de la ansiedad “

El día 2 de septiembre, se impartirán varias conferencias entre las que señalamos las mas interesantes

• Profesora : M. Lineham sobre “ Las habilidades de regulación emocional en la terapia de conducta dialéctica”

• y la profesora: M. Fennell sobre “La terapia cognitiva basada en mindfullness”

El último dia, el 3 de septiembre los profesores Cuipers y Kuyken hablaran sobre :

• “La prevención de los resultados del trastorno depresivo: posibilidades y retos para un nuevo trastorno depresivo”

• Y Terapia cognitiva mindfullness ¿funciona? ¿como funciona?”

Al mismo tiempo se van a desarrollar diferentes seminarios científicos específicos sobre los temas más actuales en el ámbito de la terapia de conducta cognitiva en nuestro continente.

De nuestro equipo (Cinteco), Doña Angeles Sanz Yaque, que viene investigando sobre las diferencias en la percepción de los problemas de pareja entre hombres y mujeres, presentará un poster sobre “El impacto que dichas diferencias tienen en el diseño del proceso de evaluación y tratamiento en la terapia de pareja”.

Cinteco permanecerá cerrado del 1 al 15 de agosto (ambos inclusive).

A partir del día 16 abriremos en nuestro horario habitual.

TALLER “ADICCION A LAS NUEVAS TECNOLOGIAS: COMPRENDIENDO LA SITUACIÓN”

Hacia una verdadera COMPRENSIÓN de las NUEVAS TECNOLOGIAS y sus riesgos.

Fundamentación

Las nuevas tecnologías han abierto ventanas al mundo de una forma que no podíamos imaginar apenas hace un par de décadas.

Utilizadas adecuadamente  representan unas herramientas extraordinarias para la comunicación,  el desarrollo personal, la educación, pero sin olvidar que entraña riesgos.

La percepción que la sociedad ha desarrollado necesita ajustarse a la realidad, en relación al potencial adictivo derivado de un uso inadecuado de las NTIC.

Las NTIC no son las que producen las consecuencias de estas adicciones, se vuelven adictas las personas que previamente tienen algún problema.

Por todo esto, es necesario desarrollar pautas que delimiten claramente las fronteras entre  el uso adecuado, el abuso y la adicción.

El departamento de Adolescencia de CINTECO propone este taller para padres, dirigido a todos aquellos que tengan hijos en edades problemáticas en el uso de estas tecnologías o simplemente que quieran prepararse en la prevención de estas nuevas adicciones sin sustancia.

Objetivos Generales

• Dotar de estrategias de intervención educativa a los padres que mejoren la comunicación de sus hijos en este ámbito.
• Reconocer las ventajas de las nuevas tecnologías dando a conocer sus riesgos.
• Distinguir entre afición, abuso y adicción.
• Conocer los principales factores de riesgo y sus consecuencias.
• Informar acerca de las señales de alarma, las estrategias preventivas y cómo manejarlas.
• Dar pautas para fomentar el uso adecuado de Internet, móvil y videojuegos.

Temporalización

Se desarrollará a través de 3 sesiones grupales de dos horas de duración cada una, con un apoyo individual si se precisara.

Modalidad básica con una sesión semanal.

El horario serán los viernes de 18 a 20 horas para facilitar la conciliación de la vida familiar y laboral.

Metodología

Los grupos serán pequeños para facilitar la participación y total integración de los casos, entre 8 y 14 personas.

Fundamentalmente práctico, se contará con un material de apoyo para los asistentes. Después se realizará una pequeña exposición oral de los principales elementos teóricos, con apoyo visual, para a continuación pasar a la experimentación e intercambio, proponiendo tareas para realizar en casa.

Destinatarios

Dirigido a todos aquellos que tengan hijos en edades problemáticas en el uso de estas nuevas tecnologías o simplemente que quieran prepararse en la prevención de estas nuevas adicciones sin sustancia.

Evaluación

Habrá una evaluación continuada del curso a lo largo de las sesiones, para la mejora y optimización del taller, y una evaluación final individual y del grupo, bidireccional (del técnico al participante y del grupo hacia el taller).

Desarrollo

1ª sesión:

Adicción a las NTIC: adicciones sin sustancia.

Diferencias entre afición, abuso y adicción.

2ª sesión:

Factores de riesgo y sus consecuencias negativas.

Principales señales de alarma. estrategias preventivas.

3ª sesión:

Internet, móvil y videojuegos. Pautas para un uso adecuado.

Fechas y Horarios

Consultar programación de 2011

Precio del Taller

El precio del taller es de 150 € por participante

Durante los próximos días 31 de agosto, 1, 2 y 3 de septiembre va a tener lugar en Reykjavik (Islandia) el 41º congreso anual de la  EABCT. (Asociacion Europea de Terapia de Conducta).

La conferencia de inauguración correrá a cargo del profesor David Clark del Institute of Psychiatry de Londres, que tratará sobre “El desarrollo de tratamientos psicológicos eficaces para el tratamiento del trastorno de ansiedad”..
A lo largo del primer día de congreso,  se han organizado diferentes conferencias entre las que queremos señalar las que desarrollarán los profesores:

• Craighead sobre  “El tratamiento personalizado mediante la utilización de predictores de remisión y de recaídas en depresión”,
• P. Salkovskis sobre el tema “¿Podemos cambiar la demografia de los problemas de ansiedad? y
• G. Haddock sobre el tema “El tratamiento psicológico de la psicosis demostrando la efectividad de implementar la realidad de la ansiedad sobre la prevención de la intervención temprana de la ansiedad “

El día 2 de septiembre,  se impartirán varias conferencias entre las que señalamos las mas interesantes

• Profesora : M. Lineham sobre “ Las habilidades de regulación emocional en la terapia de conducta dialéctica”
• y la profesora: M. Fennell sobre “La terapia cognitiva basada en mindfullness”

El último dia, el 3 de septiembre los profesores Cuipers y Kuyken hablaran sobre :

• “La prevención de los resultados del trastorno depresivo: posibilidades  y retos para un nuevo trastorno depresivo”
• Y Terapia cognitiva mindfullness ¿funciona? ¿como funciona?”

Al mismo tiempo se van a  desarrollar diferentes seminarios científicos específicos sobre los temas más actuales en el ámbito de la terapia de conducta cognitiva en nuestro continente.

De nuestro equipo (Cinteco), Doña Angeles Sanz Yaque,  que viene investigando sobre las diferencias en la percepción de los problemas de pareja entre hombres y mujeres, presentará un poster sobre “El impacto que dichas diferencias tienen en el diseño del proceso de evaluación y tratamiento en la terapia de pareja”.