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Modificación de conducta en la infancia: trastornos de ansiedad y trastornos afectivos

¡Inscripciones en curso para el 27 y 28 de mayo de 2011!

Trastornos de Ansiedad:

1. Concepto y Definición: Miedos Evolutivos – Ansiedad – Fobias

2. Factores Etiológicos

3. Clasificación de los Trastornos por Ansiedad

3.1. Trastorno por Angustia de Separación
3.2. Trastorno por Evitación
3.3. Trastorno por Ansiedad Excesiva
3.4. Trastorno Obsesivo-Compulsivo
3.5. Fobia Escolar

4. Evaluación

4.1. Técnicas de evaluación,

4.1.1. Entrevista: niño – padres
4.1.2. Cuestionarios y Escalas
4.1.3. Miedometros

5. Tratamiento

5.1.Técnicas de Intervención

5.1.1. Desensibilización Sistemática. Aspectos diferenciales en su aplicación en la infancia
5.1.2. Técnicas de Modelado
5.1.3. Técnicas Operantes
5.1.4. Escenificaciones Emotivas

Trastornos Afectivos:

1. Características de la Depresión Infantil

1.1. Sintomatología según la edad

2. Clasificación de la Depresión Infantil

3. Causas de la Depresión Infantil: Factores de Riesgo

3.1. Factores Ambientales
3.2. Factores Personales

4. Evaluación de la Depresión Infantil

4.1.Técnicas de Evaluación. Dificultades en la realización con niños

5. Tratamiento de la Depresión

5.1. Programas de Educación Emocional
5.2. Programas de Actividades Agradables
5.3. Programa de Entrenamiento en Habilidades Sociales
5.4. Técnicas Cognitivas

[ver fechas, profesores y otros cursos de formación en psicología. Inscripción]


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