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	Comentarios en: Entrevista a Belén Acevedo Canto	</title>
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	<description>Centro de Investigación en Terapias de Conducta, Psicólogos Clínicos y Psiquiatría</description>
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		<title>
		Por: Belen Acevedo		</title>
		<link>https://www.cinteco.com/entrevista-a-belen-acevedo-canto/#comment-53</link>

		<dc:creator><![CDATA[Belen Acevedo]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 05 Mar 2008 22:41:40 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Agradezco el interes que ha suscitado la publicacion de mi entrevista en la web de CINTECO, y aunque un poco tarde, y en contestacion a las preguntas planteadas por algunos de los usuarios paso a responderlas.
&quot;Afortunadamente, y a pesar del contexto social donde se esta desarrrollando la adolescencia, los casos que llegan a presentar un Trastorno Limite de la Personalidad no son frecuentes. Lo mas habitual es encontrarnos con problemas de conducta en los diferentes ambitos de la vida del adolescente, como son el area familiar, social y escolar.
Con respecto a otra de las preguntas planteadas, sí me parece realizable y terapéutico, entre otras cosas porque en la adolescencia ocurren cambios a nivel social,  el distanciamiento de los padres y por otro lado el acercamiento a su grupo de iguales, y a nivel personalidad la busqueda de identidad, y es aquí donde nosotros podemos actuar como modelos porque nuestra posición terapéutica permite intervenir sin juzgar, ni criticar, de una manera mas objetiva, a menudo los padres se quejan de por qué nos hacen mas caso a los terapeutas que a ellos cuando les decimos cosas parecidas, y esto tiene que ver con la implicación que tienen estos últimos en el proceso educativo de los hijos y con los miedos que proyectan sobre ellos, siéndoles muy difícil  escucharles sin entrar en aconsejar, en prohibir o en juzgar&quot;.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Agradezco el interes que ha suscitado la publicacion de mi entrevista en la web de CINTECO, y aunque un poco tarde, y en contestacion a las preguntas planteadas por algunos de los usuarios paso a responderlas.<br />
«Afortunadamente, y a pesar del contexto social donde se esta desarrrollando la adolescencia, los casos que llegan a presentar un Trastorno Limite de la Personalidad no son frecuentes. Lo mas habitual es encontrarnos con problemas de conducta en los diferentes ambitos de la vida del adolescente, como son el area familiar, social y escolar.<br />
Con respecto a otra de las preguntas planteadas, sí me parece realizable y terapéutico, entre otras cosas porque en la adolescencia ocurren cambios a nivel social,  el distanciamiento de los padres y por otro lado el acercamiento a su grupo de iguales, y a nivel personalidad la busqueda de identidad, y es aquí donde nosotros podemos actuar como modelos porque nuestra posición terapéutica permite intervenir sin juzgar, ni criticar, de una manera mas objetiva, a menudo los padres se quejan de por qué nos hacen mas caso a los terapeutas que a ellos cuando les decimos cosas parecidas, y esto tiene que ver con la implicación que tienen estos últimos en el proceso educativo de los hijos y con los miedos que proyectan sobre ellos, siéndoles muy difícil  escucharles sin entrar en aconsejar, en prohibir o en juzgar».</p>
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		<title>
		Por: María Esperanza Borrote Agüero		</title>
		<link>https://www.cinteco.com/entrevista-a-belen-acevedo-canto/#comment-52</link>

		<dc:creator><![CDATA[María Esperanza Borrote Agüero]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 24 Feb 2008 21:22:30 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Me parece muy completo e integral el contenido de las respuestas de la entrevistada en cuanto al tema en cuestión, no sólo es un problema en la sociedad española, también ocurre en la nuestra, en Cuba y creo que ninguna sociedad escapa a esta situación.
Estoy muy de acuerdo en que la principal actuación tiene que ser de carácter educativo-preventivo y en este sentido, no sólo la familia, hay otros actores sociales a considerar,  digamos,  la escuela puede jugar un papel decisivo en este sentido, ¿ no creen?
Muchas gracias a la Lic. Belén Acevedo por la enseñanza que sobre el tema me han brindado sus respuestas a las preguntas de D. Angel.
Felicidades a ella y a todo el equipo de CINTECO]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Me parece muy completo e integral el contenido de las respuestas de la entrevistada en cuanto al tema en cuestión, no sólo es un problema en la sociedad española, también ocurre en la nuestra, en Cuba y creo que ninguna sociedad escapa a esta situación.<br />
Estoy muy de acuerdo en que la principal actuación tiene que ser de carácter educativo-preventivo y en este sentido, no sólo la familia, hay otros actores sociales a considerar,  digamos,  la escuela puede jugar un papel decisivo en este sentido, ¿ no creen?<br />
Muchas gracias a la Lic. Belén Acevedo por la enseñanza que sobre el tema me han brindado sus respuestas a las preguntas de D. Angel.<br />
Felicidades a ella y a todo el equipo de CINTECO</p>
]]></content:encoded>
		
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		<title>
		Por: Christian Perez Civitani		</title>
		<link>https://www.cinteco.com/entrevista-a-belen-acevedo-canto/#comment-51</link>

		<dc:creator><![CDATA[Christian Perez Civitani]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 14 Feb 2008 18:55:27 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Gracias, por la respuesta. Me ha parecido util y valiosa. Ha resumido todos los temas de la patologia adolescente que se pueden trabajar en psicoterapia. Un cordial saludo]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Gracias, por la respuesta. Me ha parecido util y valiosa. Ha resumido todos los temas de la patologia adolescente que se pueden trabajar en psicoterapia. Un cordial saludo</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
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		<title>
		Por: José Carrión Otero		</title>
		<link>https://www.cinteco.com/entrevista-a-belen-acevedo-canto/#comment-50</link>

		<dc:creator><![CDATA[José Carrión Otero]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 13 Feb 2008 15:29:30 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Los adolescentes del siglo XXI han sido educados con un patrón de autoridad muy diferente al utilizado en generaciones anteriores, no podemos generalizar en cuanto a los resultados obtenidos, pero es indudable que se pueden destacar aspectos diferenciales que determinan, en un gran número de jóvenes, su actitud presente y su estilo de adaptación a los factores contextuales. La dificultad para demorar recompensas, para desarrollar tareas y  esfuerzos que “no son de su agrado”, la fácil frustración y el manejo inadecuado de la contrariedad, el bajo umbral para la emisión de conductas agresivas, la no aceptación de las figuras de autoridad en el ámbito familiar y/o académico, el rechazo de las responsabilidades, la creencia, en definitiva, de que su edad justifica la satisfacción de cualquier deseo desdeñando el futuro y el riesgo; son algunos de los argumentos que están a la base de los problemas que plantean los adolescentes y deben contemplarse en la posible elaboración de estrategias terapéuticas realistas.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Los adolescentes del siglo XXI han sido educados con un patrón de autoridad muy diferente al utilizado en generaciones anteriores, no podemos generalizar en cuanto a los resultados obtenidos, pero es indudable que se pueden destacar aspectos diferenciales que determinan, en un gran número de jóvenes, su actitud presente y su estilo de adaptación a los factores contextuales. La dificultad para demorar recompensas, para desarrollar tareas y  esfuerzos que “no son de su agrado”, la fácil frustración y el manejo inadecuado de la contrariedad, el bajo umbral para la emisión de conductas agresivas, la no aceptación de las figuras de autoridad en el ámbito familiar y/o académico, el rechazo de las responsabilidades, la creencia, en definitiva, de que su edad justifica la satisfacción de cualquier deseo desdeñando el futuro y el riesgo; son algunos de los argumentos que están a la base de los problemas que plantean los adolescentes y deben contemplarse en la posible elaboración de estrategias terapéuticas realistas.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Por: Christian Perez Civitani		</title>
		<link>https://www.cinteco.com/entrevista-a-belen-acevedo-canto/#comment-49</link>

		<dc:creator><![CDATA[Christian Perez Civitani]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 09 Feb 2008 11:15:22 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Hola, una entrevista muy interesante. Se tocan todos los factores que inciden en los problemas de los adolescentes, tanto internos como ambientales.¡Genial! me ha gustado mucho.
Me gustaria preguntar: el perfil de personalidad que se describe en el articulo se acerca mucho al perfil limite, ¿la sociedad esta creando futuras personalidades limites?.
Tambien quiero preguntar: creo que debido a la falta de normas (y yo añadiria valores) creamos personas incapaces de madurar. ¿Dentro de la relacion terapeutica y siendo modelo del adolescente seria positivo estimularle a que busque unos valores, mas alla del materialismo y relativismo actual? ¿Seria esto realizable y terapeutico?
Un cordial saludo para Belen Acevedo y todo el equipo de Cinteco. Gracias]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hola, una entrevista muy interesante. Se tocan todos los factores que inciden en los problemas de los adolescentes, tanto internos como ambientales.¡Genial! me ha gustado mucho.<br />
Me gustaria preguntar: el perfil de personalidad que se describe en el articulo se acerca mucho al perfil limite, ¿la sociedad esta creando futuras personalidades limites?.<br />
Tambien quiero preguntar: creo que debido a la falta de normas (y yo añadiria valores) creamos personas incapaces de madurar. ¿Dentro de la relacion terapeutica y siendo modelo del adolescente seria positivo estimularle a que busque unos valores, mas alla del materialismo y relativismo actual? ¿Seria esto realizable y terapeutico?<br />
Un cordial saludo para Belen Acevedo y todo el equipo de Cinteco. Gracias</p>
]]></content:encoded>
		
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