La conflictividad no se reduce, sólo se desplaza

 


El Mundo recoge en esta colaboración las opiniones y alternativas de intervención sobre el polémico asunto de instalar cámaras de vigilancia en el aula para reducir, supuestamente, la conflictividad que presentan algunos grupos de alumnos. Los comportamientos no se modifican simplemente por el hecho de ser vigilados y entendemos que este tipo de problemáticas requieren de un abordaje profesional y multidisciplinario.

Se puede leer nuestra aportación en el enlace: “La conflictividad no se reduce, sólo se desplaza”

 

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